當前位置：
首頁 >> 資訊中心 >>灌南要聞
“中學建在家門口，孩子步行5分鐘就到校！”家住同天首府的家長王先生的感慨，正是我縣教育民生工程成效的生動注腳。近年來，我縣聚焦教育資源供給與布局優(yōu)化，以“九校聯(lián)動”等重點工程為核心抓手，通過資源建設、整合重組、集團化辦學三大關(guān)鍵舉措，推動縣域教育高質(zhì)量發(fā)展邁出堅實步伐。
在教育資源建設上，我縣成效顯著?！熬判Ｂ?lián)動”三年行動計劃穩(wěn)步實施，18億元投入催生12所新校園，其中新建惠澤高級中學等中小學10所、幼兒園2所，有效填補區(qū)域教育資源缺口。同時，校安工程與義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善工程同步發(fā)力， 在1.79億元資金支持下，校安工程與義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善工程同步發(fā)力。其中，202個薄弱環(huán)節(jié)提升項目落地，新增184個多媒體教室、5個計算機教室及2個錄播教室；同時，1271口教室完成照明改造，辦學條件實現(xiàn)質(zhì)的提升?！艾F(xiàn)在教室很亮，上課勁頭更足了。”惠澤初中七年級（1）班學生張悅笑著說道。
資源整合重組加速推進，為教育發(fā)展“疏堵點、提效能”。我縣積極推動學校資源優(yōu)化配置，成功組建揚州路實驗中學教育集團，并完成李集、堆溝港、張店、湯溝等鎮(zhèn)的教育資源整合，撤并100人以下小規(guī)模學校9所，進一步集中優(yōu)質(zhì)教育力量，提升資源使用效率?！皩W校合并后，孩子能選上的社團課程就更多了！”花園小學學生家長劉女士的滿意，正是資源整合成效的直接體現(xiàn)。
集團化辦學的深入實施，讓優(yōu)質(zhì)教育資源實現(xiàn)“共享共融”。“自從學校加入教育集團后，在課程建設、教師交流、學生活動、教研活動、評獎評優(yōu)等方面實現(xiàn)優(yōu)勢互補，真正做到了資源共享，師生都是受益者?！蔽铱h實驗小學教育集團聯(lián)盟校教師王麗的經(jīng)歷，是集團化辦學成效的生動縮影。目前，我縣已組建4個教育集團和9個教育聯(lián)盟，建立學校分類管理、捆綁考核機制。通過加強聯(lián)盟校際交流研討與教師流動，三年間累計實現(xiàn)698名教師校際流動、147名骨干教師輪崗交流，有效促進區(qū)域內(nèi)教育質(zhì)量均衡發(fā)展，讓更多學生在家門口享受到優(yōu)質(zhì)教育。